“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”在这充满希望的六月，太阳成集团tyc234cc主页的实习生们于广州市从化区流溪小学完成为期三个月的教育教学实习，实习之旅圆满落幕。2025年6月5日，太阳成集团tyc234cc主页副院长周凤玲教授，流溪小学实践基地负责人、中国汉语言文学系教师石巧如老师、单涵滪老师、钟依琼老师，以及学院团委书记陈节老师一行前往流溪小学，出席第三批实习总结大会。从化区流溪小学党支部书记、校长陈志辉，党支部副书记张旭丽、副校长程淑嫒、德育处主任潘燕红，德育处副主任李碧灵以及各位指导老师共同参会。本次会议旨在总结实习实践成果，共话成长蜕变感悟，深化高校与小学的协同育人机制，展望基础教育发展的新路径。

知行传师道，深耕话成长

实习生代表2022级汉语言文学1班李红梅同学回顾三个月的实习时光，从初次站上讲台时的紧张不安，到逐渐掌握教学方法、从容应对课堂挑战。她表示，通过实习深刻体会到教师职业的责任与价值，未来将带着实习中积累的经验与收获，在教育道路上继续深耕前行。

实习生代表2022级汉语言文学1班李红梅发言

精研承薪火，青蓝启新程

指导老师代表潘燕红主任高度肯定了实习生们在三个月实习期间的付出与努力，对其教学实践表现给予充分认可，并提出三点期许：一是心中有“学”，以持续学习筑牢专业根基，将理论与实践深度融合；二是眼中有“活”，在教学细节中主动发现问题，以高效执行力提升工作质效；三是口中有“礼”，以文明言行构建和谐师生关系，涵养教育者的人文素养。潘主任指出，这既是对实习阶段的总结，更为实习生未来职业发展提供了实践指引。

指导老师潘燕红主任讲话

嘱托绘蓝图，寄语向未来

会上，副院长周凤玲教授致辞。她首先感谢流溪小学为文传学子搭建了宝贵的实习平台，并特别提及以潘燕红主任为代表的指导教师们，在专业知识传授、实践能力培养以及职业素养塑造等方面给予学生的悉心指导。周院长欣慰地说道：“初送学生来实习时，他们还带着几分青涩与稚嫩，而经过数月的历练，如今已初显‘学高为师，身正为范’的师者风范。”

她指出，教育实习不仅是将大学所学专业知识进行实践转化的过程，更是连接校园与社会、实现理论与实践深度融合的重要桥梁，对学生的职业成长具有至关重要的意义。周教授寄语实习生，要将实习期间积累的经验与收获融入未来的职业发展中，并着重强调了三点期望：一是明德立身，坚守光明磊落的品德，以正直的人格践行“明明德”的准则；二是勇于创新，保持对学习的热忱与渴望，以创新的态度践行持续学习的理念；三是止于至善，以坚韧不拔的毅力追求卓越，对待工作要认真负责，努力做到最好。

最后，周教授表示，学院将进一步优化人才培养体系，为实习基地输送更多具备扎实专业素养与良好实践能力的优质学生。同时，她再次感谢流溪小学在省级实践教学基地申报过程中给予的大力支持，并期待双方在古诗词特色课程开发、学科竞赛对接以及双师课堂建设等领域深化合作，共同探索基础教育创新发展的新路径。

副院长周凤玲教授讲话

陈志辉校长对太阳成集团tyc234cc主页的大力支持表示诚挚感谢。他指出，今年的实习项目意义非凡，实习生们不仅为学校发展注入了活力，更让校方感受到高校与基础教育协同育人的温暖力量。陈校长提到，文传学院实习生历经三个月的实习，圆满完成各项任务，在教学设计、班级管理、师生互动等方面均有显著成长。他鼓励实习生们以“流溪人”的身份继续前行，遇困难时及时向指导老师寻求帮助，也希望他们以此次实习为起点，坚定教育理想，在未来的教育道路上勇于探索、追求卓越。同时，陈校长呼吁实习生们向师弟师妹分享实习经历，传递实践经验与教学智慧。最后，他代表学校向实习生赠送纪念品，希望他们铭记“流溪”身份，增强归属感。

陈志辉校长讲话

陈志辉校长为实习生们赠送纪念品

同心凝力进，共赴育新篇

实习总结会议结束后，双方围绕深化校地合作机制展开研讨，明确未来发展方向。在教育教学领域，计划将古诗词特色课程与省赛、学科竞赛深度对接，以赛事为抓手提升学生传统文化素养与教学实践能力；在师资培养层面，推进“双师课堂”建设，邀请流溪小学资深教师为学院学生开展教学技能实训，通过“高校理论+一线实践”的融合模式，助力学生成长为优秀教育人才。

双方交流

此次教育实习总结会的圆满举行，不仅是对实习工作的全面总结，更是双方深化合作、共育未来良师的新起点。相信通过双方的携手努力，必将为教育沃土培育更多栋梁之才，为基础教育的高质量发展注入蓬勃动力。

合影留念

图片 | 杨烁儿

排版 | 廖诗敏

执行编辑 | 马晓晴 麦妙诗 廖诗敏

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终审 | 杨乃杰